2023级口腔医学技术专业人才培养方案-滨州科技职业学院

本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚持德技并修、工学结合，面向齿科公司、医院（口腔科技工室）、口腔诊所等行业企业，培养拥护党的基本路线，具备严谨求实、精益求精、创新发展等素质，掌握解剖生理、固定义齿、可摘义齿的基本理论等知识，具备固定义齿制作、可摘局部义齿制作、全口义齿制作的的能力，从事口腔修复体制作及口腔保健岗位等工作，德、智、体、美、劳全面发展的创新型、复合型、发展型高素质技术技能人才。

2.培养规格

（1）素质方面

①拥护中国共产党的领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”；

②践行社会主义核心价值观，具有良好的坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感社会公德和责任感；

③热爱祖国、关心集体、遵纪守法，树立牢固的社会主义核心价值观意识；

④具有良好的职业道德和职业素养，崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神；

⑤具有良好的与口腔医师沟通及与义齿加工岗位团队合作能力；

⑥具有口腔医学技术岗位相关的计算机基本操作、应用能力。

（2）知识方面

①掌握雕塑和素描等美学基础知识、人体解剖学基础、生理学基础、病原生物学相关医学基础知识，口腔解剖生理、临床常见口腔疾病、口腔常用材料等方面的专业基础理论知识；掌握口腔修复体及常用矫治器的设计、制作等基本知识；

②熟悉牙体修复材料的种类、性质、材料质量和适应范围的基础知识；口腔充填材料、印模材料、模型材料的名称、质量、适用范围等基础知识；

③了解口腔解剖生理学牙齿的分类、外形、结构、功能；牙位记录和口腔专业术语及牙列、牙合与颌位等知识。

（3）能力方面

①具有牙体形态雕刻和重塑能力，能够按照设计，正确使用口腔修复体制作的常用材料，进行各种口腔修复体及常用矫治器的制作；

②能够参与口腔常见疾病的诊疗工作；

③能够正确使用和维护常用的仪器设备，具备一定的口腔修复工艺流程管理能力；

④能够通过互联网查询、收集和处理信息；能够探究学习、终身学习、分析问题和解决问题；

⑤能够制作固定义齿模型及蜡型，对蜡型进行包埋、打磨及抛光、瓷体堆塑及磁体外形修整；

⑥制作可摘局部、全口义齿支架的能力。

六、课程设置

构建 “公共基础课程+专业课程+素质拓展模块”的课程体系。“公共基础课程”主要培养学生的基本素质、基本知识和基本技能，包括公共必修课程和公共选修课程两部分。“专业课程”主要培养学生的专业基础知识和技能，包括专业基础课程、专业核心课程、专业实践课程和专业选修课程。 “素质拓展模块”主要培养学生的综合职业能力、创新创业能力、岗位迁移能力等，包括基本素质拓展、综合素质拓展、专业素质拓展选修三部分。

1.公共基础课程

公共基础课程包括公共必修课程和公共选修课程两部分。开设思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想、大学生心理素质训练、大学生就业指导、创新创业概论、形势与政策教育、劳动教育、大学体育、高职英语、军事理论、信息技术、大学语文等公共必修课，并设置职业核心素养课程、中华优秀传统文化课程、社会科学课程、公共艺术课程、自然科学等公共选修课程。

2.专业课程

专业课程包括专业基础课程、专业核心课程、专业实践课程、专业选修课程，包含以下主要教学内容：

（1）专业基础课程：人体解剖学基础；生理学基础；口腔组织病理学；病原生物与免疫学基础；口腔基础医学；临床医学概论等6门课程。

（2）专业核心课程：牙体雕刻技术；口腔材料学；口腔内科学；口腔颌面外科学；可摘局部义齿工艺技术；口腔固定修复工艺技术；全口义齿工艺技术；口腔预防保健；口腔正畸工艺技术；口腔常用设备应用等10门课程。

专业核心模块课程和主要教学内容

序号

课程

名称

典型工作任务描述

主要教学内容与要求

参考

学时

牙体雕刻

技术

①恒牙（前牙、后牙）解剖形态标准雕刻。

②异常牙体（畸形中央尖、过小牙）形态仿生雕刻。

③ 牙体缺损（龋坏、外伤）修复体形态预雕刻。

①掌握前牙、后牙的雕刻技巧。

②熟悉3倍、2倍、1.5倍牙形态牙的雕刻。

口腔材料学

①口腔修复材料性能检测与适配选择。

②口腔粘接材料临床应用与操作规范实施。

③ 口腔印模材料调配使用与质量控制。

④口腔辅助材料合理选用与效果评估。

①掌握口腔修复体制作工艺常用材料的种类、性能、用途和用法。

②了解各类修复工艺材料的组成及影响其性能的因素。

口腔内科学

①牙体硬组织疾病（龋病、牙髓炎等）诊断与治疗。

②牙周疾病（牙龈炎、牙周炎）基础治疗与维护。

③口腔黏膜病初步诊断与辅助治疗。

①掌握牙体硬组织疾病、牙髓病、根尖周病、牙周组织病、口腔粘膜病的病因、病理临床表现、诊断、治疗和预防保健。

②熟悉口腔内科常见疾病诊疗的方法并能协助医生完成治疗。

③ 了解与专业密切相关的口腔内科的常见病、多发病的预防、诊断与治疗。

口腔颌面

外科学

①牙拔除术、口腔颌面感染治疗。

②颌面软组织创伤清创缝合。

③颞下颌关节疾病初步诊断处理。

④唾液腺疾病门诊初步诊疗。

①掌握口腔器官、面部软组织、颌面诸骨、颞下颌关节、涎腺以及颈部某些疾病的预防、诊断与治疗。

②熟悉熟悉口腔颌面外科常见疾病诊疗的方法并能协助医生完成治疗

③了解与专业密切相关的口腔外科的常见病、多发病。

可摘局部义齿工艺技术

①可摘局部义齿设计。

②支架和卡环弯制。

③铸造支架制作。

④人工牙排列与基托蜡型

制作。

⑤可摘局部义齿树脂成形

与打磨抛光

①掌握可摘局部义齿修复基本知识和技能。

②掌握胶连式可摘局部义齿的制作技术。

③掌握铸造支架式可摘局部义齿的制作技术。

④熟悉可摘局部义齿的修理方法。

⑤熟悉种植可摘局部义齿的修复。

⑥熟悉数字技术在可摘局部义齿修复中的应用。

口腔固定修复工艺技术

①可卸式模型制作。

②牙体缺损各种固定修复

体制作。

③牙列缺损固定修复体制作。

④口腔固定修复体数字化

制作。

⑤种植固定修复体制作

①掌握固定义齿修复基本知识和技能。

②掌握可卸式模型的制作方法。

③掌握牙体缺损的各种固定修复体制作的工艺技术。

④掌握牙体缺损固定桥制作的工艺技术。

⑤熟悉牙列缺损种植固定义齿上部结构的修复。

⑥熟悉数字技术在固定修复中的应用。

⑦了解牙列缺失种植固定义齿上部结构的修复。

全口义齿

工艺技术

①颌位关系转移与上架。

②人工牙排列与基托蜡型

制作。

③平衡调整。

④全口义齿树脂成形与打

磨抛光

①掌握全口义齿修复基本知识和技能。

②掌握全口义齿人工牙的排列。

③掌握全口义齿基托蜡型的塑形。

④掌握转移颌位关系（上颌架）的方法。

⑤掌握全口义齿树脂成形与打磨抛光方法。

⑥熟悉颌位关系确定。

⑦熟悉全口义齿的型与平衡的调整。

⑧了解取无牙颌印模的方法。

⑨了解全口义齿初戴检查与选磨调颌的方法。

⑩了解种植体支持的全口义齿修复。

了解数字技术在全口义齿修复中的应用。

口腔预防

保健

①口腔预防保健科普教育。

②窝沟封闭。

③巴氏刷牙法指导

①掌握口腔预防保健的基本知识。

②掌握口腔健康教育的手段和方法。

③掌握龋病预防的指导方法。

④掌握牙周病预防的指导方法。

⑤掌握窝沟封闭的操作方法。

⑥掌握巴斯刷牙法，能指导病人正确刷牙。

⑦ 熟悉口腔预防保健中的感染与控制

口腔正畸

工艺技术

①制作活动矫治器。

②制作保持器。

③利用数字化技术设计制

作隐形矫治器。

④利用数字化加工工艺加

工制作隐形矫治器

①掌握口腔正畸技术相关的基本知识。

②掌握活动矫治器和保持器的制作方法。

③熟悉计算机设计隐形矫治器的方法。

④了解计算机辅助加工制作隐形矫治器的方法。

口腔常用

设备应用

①口腔临床常用医疗设备

的使用。

②口腔修复体制作常用的

切割、打磨与抛光设备的使用与保养。

③铸造、烤瓷相关设备的使用与保养。

④口腔修复体数字化修复

常用设备的使用与保养。

⑤口腔修复体制作其他常

用设备的使用与保养

①掌握口腔修复体制作常用的切割、打磨、抛光、铸造、烤瓷等设备的使用与保养方法。

②掌握口腔修复体数字化修复常用的模型扫描仪的使用与保养方法。

③熟悉口腔临床常用设备的使用与保养方法。

④熟悉口腔修复体数字化修复常用的口内扫描仪、齿科切削机、3D打印机等设备的使用与保养。

⑤熟悉常用器械工具的使用。

⑥了解口腔常用设备的结构与原理

(3)专业实践课程：包括专项能力实训、综合能力实训，以及认识实习、岗位实习。

专业实践环节类别	实践内容	学分	实践周数
专项能力实训	项目1：口腔常用设备应用实训	2	2周
综合能力实训	项目1：模型、蜡型综合实训模块	3	3周
	项目2：车金、车瓷、烤瓷综合实训模块	3	3周
	项目3：排牙、胶托综合实训模块	3	3周
	项目4：基托打磨、抛光综合实训	2	2周
岗位实习	固定修复体岗位、可摘修复体岗位岗位	24	24周

（4）专业选修课程：牙合学，药理学基础，口腔数字化修复技术，医学美学、医患沟通、市场营销等6门课程。

3.素质拓展模块

素质拓展模块主要包括基本素质拓展、综合素质拓展和专业素质拓展选修，包括以下教学内容：

基本素质模块：入学教育、国防教育与军训、毕业教育、劳动实践、大学生安全教育等5个模块。

综合素质拓展模块：社团活动、人文素质讲座、劳动教育讲座、体育实践、社会实践、艺术实践、大学生创业特训营等7个模块。

专业素质拓展选修课程：医学伦理，应急救护等2个模块。

4.相关要求

（1）教学过程中注重理论与实践一体化教学；

（2）教学过程中注重学生思想政治教育、安全教育、绿色环保教育、劳动

教育等；

（3）将创新创业教育融入教学的各个环节中；

（4）组织开展德育活动、志愿服务活动和其他实践活动；

七、教学安排

1.时间分配表

学期周数项目	第一学年		第二学年		第三学年		合计周数
学期周数项目	一	二	一	二	一	二	合计周数
课程教学	15	18	17	16	0	0	66
入学教育、军训	2						2
劳动实践			1				1
认识实习				2			2
专业实训模块					13		13
岗位实习					6	19	24
毕业教育						1	1
职业技能（资格）、1+X证书考试、技能大赛辅导	贯穿于4个学期，每学期1学分，不计入总学时。
假期	1	1	1	1	1		5
考试	1	1	1	1			5
合计	19	20	20	20	20	20	119

2.教学环节统计表（总计2885学时，155学分）

课程类别		学时		学分	占总学时比例		占总学分比例
课程类别		理论	实践	学分	理论	实践	占总学分比例
公共基础课程	公共必修课程	361	168	32	12.51%	5.82%	20.65%
	公共选修模块课程	140	0	8	4.85%	0.00%	5.16%
	小计	501	168	40	17.12%	5.79%	29.68%
专业课程	专业基础模块课程	206	52	16	6.59%	2.15%	10.32%
	专业核心模块课程	428	228	40	16.29%	6.86%	25.81%
	专业实践模块课程	0	1170	39	0.00%	38.47%	25.16%
	专业选修模块课程	204	0	8	4.58%	0.00%	5.16%
	小计	842	1376	103	27.45%	49.57%	66.45%
素质拓展模块	基本素质模块	0	0	5	0.00%	0.00%	3.23%
	综合素质拓展模块	0	0	7	0.00%	0.00%	4.52%
	专业素质拓展选修模块	0	0	0	0.00%	0.00%	0.00%
	小计			12	0.00%	0.00%	7.74%
总学时（学分）数		1267	1618	155	44.58%	55.36%	100.00%

八、教学进程总体安排

1.课程设置与教学计划表

见附表（2023级口腔医学技术专业课程设置与教学计划表）

2.职业技能（资格）等级证书考核要求与时间安排

证书名称

等级

考核时间

对应专业核心课程

说明

口腔修复体

制作工

初级

第四学期

牙体雕刻技术、口腔材料学等

口腔修复体

制作工

中级

第五学期

口腔固定修复工艺技术，全口义齿工艺技术，可摘局部义齿等

说明：等级：初级、中级、高级；

3.公共任意选修课一览表

序号	课程类型	课程名称	开设学期	学分	学时
1	职业核心素养课程	领导力与团队建设	2	2	36
2		公共关系与人际交往能力	3	2	34
3		职场沟通	2	2	36
4		职业生涯规划	3	2	34
5		你我职业人	2	2	36
6		对话大国工匠致敬劳动模范	3	2	34
7	中华优秀传统文化课程	中华民族精神	2	2	36
8		探寻中国茶：一片树叶的传奇之旅	3	2	34
9		敦煌的艺术	2	2	36
10		走进故宫	3	2	34
11		伟大的红楼梦	2	2	36
12		中国传统文化	3	2	34
13		国学智慧	2	2	36
14		古诗词鉴赏	3	2	34
15		中国传统纹样与现代装饰艺术设计	2	2	36
16		中国古建筑欣赏与设计	3	2	34
17		红色旅游与文化传承	2	2	36
18		气韵生动：走进传统文化	3	2	34
19		《诗经》导读	2	2	36
20		《论语》精读	3	2	34
21	社会科学课程（其中，“四史” 课程必须选一门）	党史	3	2	34
22		社会主义发展史	2	2	36
23		新中国史	3	2	34
24		改革开放史	2	2	36
25		创新中国	3	2	34
26		经济学原理（上）：中国故事	2	2	36
27		经济学原理（下）：全球视角	3	2	34
28	公共艺术课程	摄影艺术	2	2	36
29		艺术鉴赏	3	2	34
30		舞蹈鉴赏	2	2	36
31		戏剧鉴赏	3	2	34
32		朗诵技巧与训练	2	2	36
33		音乐赏析（必选）	3	2	36
34		美术赏析（必选）	2	2	34
35	自然科学课程	人工智能，语言与伦理	2	2	36
36		人工智能与信息社会	3	2	34
37		人文智能	2	2	36
38		智能法理	3	2	34
39		家庭用药指导	2	2	36
40		营养与膳食	3	2	34

九、实施保障

1.师资队伍

（1）队伍结构

建立专兼结合的双师型教师队伍，专任教师不少于15人，专业生师比不超过20:1。建立口腔医学技术专业兼职教师资源库，兼职教师数量不少于50%，主要承担口腔医学技术专业培养过程中的技能课程，承担课时比例达50%。

（2）专任教师

①具有本专业本科及以上学历，硕士及以上学历教师不低于20%；

②具有初级及以上职业资格证书或相应技术职称，中级及以上教师不低于30%；

③具有高等学校教师资格证书；

④具备一定的科研服务能力，师德、教学效果好。

（3）专业带头人

本专业要求具有专业带头人3名及以上。

校内专业带头人具有高级职称，具有较高学术水平、先进的职业教育理念，能够较好地把握国内外口腔医学技术行业、专业发展，能广泛联系行业企业，了解行业企业对本专业人才的需求实际，能够带领教学团队进行口腔医学技术专业建设和课程建设，主持或承担口腔医学技术专业培养相关的课题研究。

校外专业带头人，要求具有较高口腔医学技术专业知识和专业技能，先进的职业教育理念和专业建设思路，主持开发口腔医学技术专业培养技能课程开发和建设。

（2）企业兼职教师

兼职教师主要从口腔医学技术专业相关的行业企业聘任，具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上口腔医学技术专业职称，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。

2.教学设施

（1）基本教学设施

口腔医学技术专业教学设施主要有智能口腔修复体加工铸造设备、瓷加工相关设备、树脂加工相关设备、模型扫描设备、数字化加工设备及其他辅助设备教学设施等。

（2）实训（实验）教学设施

口腔解剖实训（实验）室

功能：牙体雕刻课程

主要设备装备标准：按一个标准班40人配置

序号	设备名称	用途	单位	基本配置	适用范围（职业鉴定项目）
1	离体牙模型	牙体雕刻	套	10	牙体雕刻实训及修复工技能鉴定
2	雕牙序列模型	牙体雕刻	套	10	牙体雕刻实训及修复工技能鉴定

口腔蜡型实训（实验）室

功能：固定义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技课程

主要设备装备标准：按一个标准班40人配置

序号	设备名称	用途	单位	基本配置	适用范围（职业鉴定项目）
1	电蜡刀	制作蜡型	把	40	制作固定及可摘义齿蜡型
2	酒精喷灯	蜡型外形修整	把	10
3	模型观测仪	确定就位道	台	10
4	双目放大镜	修整颈缘	台	5

模型实训（实验）室

功能：固定义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、CAD/CAM课程

主要设备装备标准：（按一个标准班40人配置）

序号	设备名称	用途	单位	基本配置	适用范围（职业鉴定项目）
1	石膏打磨机	修整模型	台	10	制作固定义齿可卸式代型及可摘义齿模型
2	石膏模型舌侧修整机	修整模型舌侧	台	10
3	种钉机	制作代型	台	5
4	电动石膏锯	分割代型	台	10

铸造实训（实验）室

功能：固定义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术课程

主要设备装备标准：（按一个标准班40人配置）

序号	设备名称	用途	单位	基本配置	适用范围（职业鉴定项目）
1	茂福炉	烘烤蜡型	台	8	制作金属修复体及修复工职业技能鉴定
2	离心铸造机	铸造金属修复体	台	5	制作金属修复体及修复工职业技能鉴定

烤瓷实训（实验）室

功能：固定义齿工艺技术课程

主要设备装备标准：（按一个标准班40人配置）

序号	设备名称	用途	单位	基本配置	适用范围（职业鉴定项目）
1	烤瓷炉	制作烤瓷修复体	台	5	制作瓷修复体及修复工职业技能鉴定
2	铸瓷炉	铸造金属修复体	台	2
3	电镀仪	制作沉积冠	台	1
4	电脑比色仪	比色选择瓷粉	台	2

胶托实训（实验）室

功能：可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术课程

主要设备装备标准：（按一个标准班40人配置）

序号	设备名称	用途	单位	基本配置	适用范围（职业鉴定项目）
1	蜡型冲洗机	去除蜡型	台	5	制作可摘修复体及修复工职业技能鉴定
2	胶托加热系统	胶托聚合成型	台	5
3	压榨器	胶托加压	台	20

打磨实训（实验）室

功能：固定义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术课程

主要设备装备标准：（按一个标准班40人配置）

序号	设备名称	用途	单位	基本配置	适用范围（职业鉴定项目）
1	手动打磨机	打磨瓷修复体及金属修复体	台	40	抛光各种修复体及修复工职业技能鉴定
2	高速打磨机	打磨各种修复体	台	10
3	强力喷砂机	打磨金属修复体	台	3
4	电解抛光机	抛光金属修复体	台	3
5	吸尘器	保持无尘操作	台	20
6	多功能技工桌	制作修复体	台	20

CAD/CAM 实训（实验）室

功能：CAD/CAM 课程

主要设备装备标准：（按一个标准班40人配置）

序号	设备名称	用途	单位	基本配置	适用范围（职业鉴定项目）
1	模型扫描系统	模型扫描	台	2	抛光各种修复体及修复工职业技能鉴定
2	CAD设计平台	义齿设计	台	5
3	义齿3D打印机	打印义齿	台	5
4	4轴精密切削系统	切削义齿	台	5

校外实训基地

序号

实训基地

名称

主要实训项目

所需实训设备

实训指导及实训实习管理模式

清怡口腔门诊

①固定义齿模型修整

②固定义齿蜡型制作

③固定义齿包埋、铸造

烤瓷牙制作

④可摘局部义齿支架制作

⑤ 可摘义齿人工牙排列

石膏打磨机

烤瓷炉

离心铸造机

茂福炉

高速打磨机

微型打磨机

激光打孔机CAD/CAM设备

实习生手册

实习生周记

实习鉴定簿

岗位实习手册

专兼教师联合指导

青岛超意义齿加工厂

①固定义齿模型修整

②固定义齿蜡型制作

③固定义齿包埋、铸造

④烤瓷牙制作

⑤可摘局部义齿支架制作

⑥可摘义齿人工牙排列

⑦CAD/CAM

石膏打磨机

烤瓷炉

离心铸造机

茂福炉

高速打磨机

微型打磨机

激光打孔机

铸瓷机

CAD/CAM设备

实习生手册

实习生周记

实习鉴定簿

岗位实习手册

专兼教师联合指导

（3）信息化教学设施

具有可利用的数字化教学资源库、文献资料、常见问题解答等信息化条件；鼓励教师开发并利用信息化教学资源、教学平台，创新教学方法，引导学生利用信息化教学条件自主学习,提升教学效果。

3.教学资源

（1）教材选用基本要求

按照国家规定选用优质教材，禁止不合格的教材进入课堂。建立由专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构，完善教材选用制度，经过规范程序择优选用教材。优先选用人民卫生出版社和科学出版社的高职高专系列国家级规划教材、临教结合创新型最新版本教材。积极完善课证融通机制，将口腔医学技术理论与实践教学贴合行业需求与岗位特色。根据教学改革需要，选用自编临教结合的校本教材和实训指导。实训（指导）教材应与课程教学大纲、实训教学大纲相吻合，与教材内容相配套，实现实训项目的系列化、规范化，应反映教学改革成果，较好地体现现代口腔医学技术的实用性、科学性和先进性。

（2）图书文献配备基本要求

图书文献配备能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要，方便师生查询、借阅。基本上能适应专业发展的要求，满足教学、科研和医疗的需要。馆内设有办公室、采编室、医学书库、社科书库、文刊阅览室、医刊阅览室、报刊阅览室、外文阅览室，电子阅览室等。馆内实现了图书采编、流通、检索等自动化，同时也实现图书藏、借、阅一体化。

专业类图书文献主要包括：《中华口腔医学杂志》《中国口腔医学继续教育杂志》《口腔医学研究》等专业学术期刊和有关技术前沿：聚焦数字化口腔技术、3D打印应用等领域图书等。及时配置新经济、新技术、新工艺、新材料、新管理方式、新服务方式等相关的图书文献。

（3）数字教学资源配置基本要求

建设、配备与本专业有关的音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件、数字教材等专业教学资源库，种类丰富、形式多样、使用便捷、动态更新、满足教学。充分利用各种网络资源，校内各多媒体教室、多媒体实验室、电子阅览室等，全部接入校园网。进一步完善课程教学资源网站，将课程相关教学内容实现网上资源共享，方便学生学习，提高课程资源利用效率。所有课程全部建设有教学课件、电子教案等；专业核心课程使用数字教材，开发了专业技能考核标准及题库，此外，充分利用电子书籍、电子期刊、数据库、数字图书馆、慕课、教育网站和电子论坛等网上信息资源，不断增加教学资源的品种，不断提高教学资源的针对性，满足专业教学需要。

4.教学方法

指导教师依据专业培养目标、课程教学要求、学生能力与教学资源，采用适当的教学方法，以达成预期教学目标。倡导因材施教、因需施教，鼓励创新教学方法和策略，采用理实一体化教学、案例教学、项目教学等方法，坚持学中做、做中学。

5.教学评价

对学生的学业考核评价内容应兼顾认知、技能、情感等方面，评价应体现评价标准、评价主体、评价方式、评价过程的多元化，如观察、口试、笔试、顶岗操作、职业技能大赛、职业资格鉴定等评价、评定方式。要加强对教学过程的质量监控，改革教学评价的标准和方法。

6.质量管理

（1）建立了有利于校企联合培养的运行机制

建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，并对生源情况、在校生学业水平、

毕业生就业情况等进行分析，有效改进专业教学，定期评价人才培养质量和培养目标达成情况，持续提高人才培养质量。

（2）完善了专业管理运行机制

建立学校、系部、教研室三级管理机制，加强日常教学组织运行与管理，定期开展课程建设水平和教学质量诊断与改进，充分利用评价分析结果有效改进专业教学，持续提高人才培养质量。建立健全巡课、听课、评教、评学等制度，建立与口腔医学技术企业联动的实践教学环节督导制度，严明教学纪律，强化教学组织功能，定期开展公开课、示范课等教研活动。

（3）完善了教学质量监控评价体系

建立专业建设和教学过程质量监控机制，健全专业教学质量监控管理制度，

完善课堂教学、教学评价、实习实训、毕业设计以及专业调研、人才培养方案更新、资源建设等方面质量标准建设，通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进，达成人才培养规格。

十、毕业要求

（1）本专业学生毕业最低取得155学分，其中公共基础领域40学分，专业学习领域115学分（选修课程、综合素质拓展课程、岗位实习与毕业设计、大学生创业特训课程等学分计入专业学习领域）。

（2）参加规定的毕业实习，提交符合要求的实习鉴定、毕业设计并答辩成绩合格。

十一、继续学习深造建议

（一）树立终身学习理念。本专业毕业生走向工作岗位后，不断地补充更新自己的专业知识，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和专业技能水平，适应经济社会发展的需要。

（二）本专业毕业生为了提高个人学历层次，可在毕业后通过专升本、自学考试、网络远程教育等相关途径，获得更高层次的教育机会。

十二、其他说明

本人才培养方案适用于2023级口腔医学技术高职班。

附录：

附表：2023级口腔医学技术专业课程设置与教学计划表
课程分类		课程编码及课程名称			考核方式			学时与学分				各学期周数						教学实施
					考试	考查	考证	学分	总学时	理论学时	实践学时	19	20	20	20	20	20
												课堂教学周数、学时分配
												1	2	3	4	5	6
		序号	课程编码	课程名称								15	18	17	16	19	20
公共基础课程	公共必修课程	1	010121201	思想道德修养与法律基础		1		3	45	36	9	3
		2	010121202	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论		2		2	36	26	10		2
		3	010121203	习近平新时代中国特色社会主义思想		3		2	34	26	8			2
		4	010111204	大学生心理素质训练		2		2	36	24	12		2
		5	010121205	大学生就业指导		4		2	32	28	4				2
		6	010121206	创新创业概论		3		2	34	17	17			2
		7	010111207	形势与政策教育（一）		1		1	15	15	0	1
		8	010111208	形势与政策教育（二）		2		1	18	18	0		1
		9	010111209	形势与政策教育（三）		3		1	17	17	0			1
		10	010111210	形势与政策教育（四）		4		1	16	16	0				1
		11	010121211	劳动教育		2		1	18	12	6		1
		12	010121212	大学体育（一）		1		2	30	2	28	2
		13	010121213	大学体育（二）		2		2	36	2	34		2
		14	010121215	高职英语（一）	1			2	30	20	10	2
		15	010121216	高职英语（二）		2		2	36	26	10		2
		16	010121117	信息技术	2			2	36	18	18		2
		17	010121118	大学语文	1			2	30	28	2	2
		18	010121119	军事理论		1		2	30	30	0	2
		公共必修课程小计						32	529	361	168	12	12	5	3
	公共选修课程	1	010112220	音乐欣赏（必选）		2		2	36	36	0		2
		2	010112221	美术欣赏（必选）		3		2	34	34	0			2
		3	010112222	领导力与团队建设		2		2	36	36	0		2
		4	010112223	公共关系与人际交往能力		3		2	34	34	0			2
		5	010112224	职场沟通		2		2	36	36	0		2
		6	010112225	职业生涯规划		3		2	34	34	0			2
		7	010112226	你我职业人		2		2	36	36	0		2
		8	010112227	对话大国工匠致敬劳动模范		3		2	34	34	0			2
		9	010112228	中华民族精神		2		2	36	36	0		2
		10	010112229	探寻中国茶：一片树叶的传奇之旅		3		2	34	34	0			2
		11	010112230	敦煌的艺术		2		2	36	36	0		2
		12	010112231	走进故宫		3		2	34	34	0			2
		13	010112232	伟大的红楼梦		2		2	36	36	0		2
		14	010112233	中国传统文化		3		2	34	34	0			2
		15	010112234	国学智慧		2		2	36	36	0		2
		16	010112235	古诗词鉴赏		3		2	34	34	0			2
		17	010112236	中国传统纹样与现代装饰艺术设计		2		2	36	36	0		2
		18	010112237	中国古建筑欣赏与设计		3		2	34	34	0			2
		19	010112238	红色旅游与文化传承		2		2	36	36	0		2
		20	010112239	气韵生动：走进传统文化		3		2	34	34	0			2
		21	010112240	《诗经》导读		2		2	36	36	0		2
		22	010112241	《论语》精读		3		2	34	34	0			2
		23	010112242	摄影艺术		2		2	36	36	0		2
		24	010112243	艺术鉴赏		3		2	34	34	0			2
		25	010112244	舞蹈鉴赏		2		2	36	36	0		2
		26	010112245	喜剧鉴赏		3		2	34	34	0			2
		27	010112246	朗诵技巧与训练		2		2	36	36	0		2
		28	010112247	党史		3		2	34	34	0			2
		29	010112248	社会主义发展史		2		2	36	36	0		2
		30	010112249	新中国史		3		2	34	34	0			2
		31	010112250	改革开放史		2		2	36	36	0		2
		32	010112251	创新中国		3		2	34	34	0			2
		33	010112252	经济学原理（上）：中国故事		2		2	36	36	0		2
		34	010112253	经济学原理（下）：全球视角		3		2	34	34	0			2
		35	010112254	人工智能，语言与伦理		2		2	36	36	0		2
		36	010112255	人工智能与信息社会		3		2	34	34	0			2
		37	010112256	人文智能		2		2	36	36	0		2
		38	010112257	智能法理		3		2	34	34	0			2
		39	010112258	家庭用药指导		2		2	36	36	0		2
		40	010112259	营养与膳食		3		2	34	34	0			2
		公共选修课程小计						8	140	140	0		4	4
公共基础课程合计								40	669	501	168	12	16	9	3
专业课程	专业基础课程	1	030221206	人体解剖学基础		1		2	30	24	6	2
		2	030121212	生理学基础		1		2	30	24	6	2
		3	030221207	口腔组织病理学		1		2	30	26	4	2
		4	030221108	病原生物与免疫学基础	2			2	36	30	6		2
		5	030221109	口腔基础医学	3			4	68	50	18			4
		6	030221210	临床医学概论		4		4	64	52	12				4
		专业基础课程小计						16	258	206	52	6	2	4	4
	专业核心课程	1	030222112	牙体雕刻技术	1			4	60	30	30	4
		2	030222113	口腔材料学	1			4	60	46	14	4
		3	030222105	口腔内科学	2			4	72	46	26		4
		4	030222108	口腔颌面外科学	2			4	72	46	26		4
		5	030222116	可摘局部义齿工艺技术	3			4	68	48	20			4
		6	030222117	口腔固定修复工艺技术	3			4	68	48	20			4
		7	030222118	全口义齿工艺技术	4			6	96	54	42				6
		8	030222119	口腔预防保健	4			2	32	26	6				2
		9	030222120	口腔正畸工艺技术	4			4	64	40	24				4
		10	030222221	口腔常用设备应用		4		4	64	44	20				4
		专业核心课程小计						40	656	428	228	8	8	8	16
	专业实践课程	1	030233101	模型、蜡型综合实训模块	5			3	90	0	90					3周
		2	030233102	车金、车瓷、烤瓷综合实训模块	5			3	90	0	90					3周
		3	030233103	排牙、胶托综合实训模块	5			3	90	0	90					3周
		4	030233104	基托打磨、抛光综合实训	5			2	60	0	60					2周
		5	030233105	口腔常用设备应用实训模块	5			2	60	0	60					2周
		7	030133212	认识实习		5		2	60	0	60				2周
		8	030133213	岗位实习		6		24	720	0	720					6周	18周
		专业实践课程小计						39	1170	0	1170
	专业选修课程	1	030214207	牙合学		3		2	34	34	0			2
		2	030214208	市场营销		4		2	32	32	0				2
		3	030214209	医学美学		3		2	34	34	0			2
		4	030214210	口腔数字化修复技术		4		2	32	32	0				2
		5	030214211	药理学基础		3		2	34	34	0			2
		6	030214212	医患沟通		4		2	32	32	0				2
		专业选修课程小计						8	132	132	0			4	4
专业课程合计								103	2216	766	1450	14	10	16	24

素质拓展课程	基本素质拓展	1	100000201	入学教育		1		0.5				0.5周
		2	100000202	国防教育与军训		1		1.5				1.5周
		3	100000203	毕业教育		6		1									1周
		4	100000204	劳动实践		1-4		1						1周
		5	100000205	大学生安全教育		1-4		1
		基本素质小计						5
	综合素质拓展	1	030206201	社团活动		1-4		1
		2	030206202	人文素质讲座		1-4		1
		3	030206203	劳动教育讲座		1-4		1
		4	030206204	体育实践		1-4		1
		5	030206205	社会实践		1-4		1
		6	030206206	艺术实践		1-4		1
		7	030206207	大学生创业特训营		1-4		1
		综合素质拓展小计						7
	专业素质拓展选修	1	030205004	医学伦理			1-6	1		不计入课内学时,不计入总学分，可与相关课程进行学分置换。
	专业素质拓展选修	2	030125001	应急救护			1-6	1
	专业素质拓展小计
素质拓展合计								12	0	0	0	0	0	0	0	0	0
其它		1	100000006	考试								一	一	一	一
其它		2	100000007	假期								一	一	一	一	一
共计								155	2885	1267	1618	26	26	25	27	0	0

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